防骗防盗的管理与活动设计(302472)

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  • 图书作者: 李英丽
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  • 版权提供: 北京九州文心科技有限公司
  • 所在分类: 图书 > 综合图书 > 百科全书/类书
  • 上传时间: 2019-03-21
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内容简介作者简介编辑推荐精彩书摘目录
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的,而不是因为故意而导致事故发生的。
安徽人民出版社的一位主编,主要作品有《交通安全的管理与活动设计》、《学校安全管理规范与安全活动策划》等
  我们在有关部门的指导下,特别编辑了这套“学校安全管理规范与安全活动策划”图书,主要包括交通安全、用电安全、防火安全、运动安全、网络安全、灾害危险自救、防骗防盗防暴与防身自卫、预防黄赌毒侵害、饮食卫生与疾病预防、和谐相处与遵纪守法等内容,图文并茂,生动有趣,具有很强的系统性和实用性,是各级学校用以指导广大中小学生进行安全知识教育的良好读本,也是各级图书馆收藏的最佳版本。
第一章   校园防骗常识   校内诈骗主要手段   诈骗,是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相方法骗取款额较大的公私财物的行为。由于它一般不使用暴力,而是在一派平静甚至“愉快”的气氛下进行的,受害者往往会上当。提防和惩治诈骗分子,除需要依靠社会的力量和法治以外,更主要的还是青少年自身的谨慎防范和努力,认清诈骗分子的惯用伎俩,以防止上当受骗。   假冒身份,流窜作案   诈骗分子往往利用假名片、假身份证与人进行交往,有的还利用捡到的身份证等在银行设立账号提取骗款。骗子为了既能骗得财物又不暴露马脚,通常采用游击方式流窜作案,财物到手后即逃离。还有人以骗到的钱财、名片、身份证、信誉等为资本,再去诈骗他人、重复作案。   投其所好,引诱上钩   一些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理,投其所好、应其所急施展诡计而骗取财物。某学校应届毕业生丁某为找工作,经过人托人再托人后结识了自称与某公司经理儿媳妇有深交的哥们儿何某,何某称“只要交800元介绍费,找工作没问题”,谁知何某等拿到了介绍费以后便无影无踪了。   真实身份,虚假合同   利用假合同或无效合同诈骗的案件,近几年有所增加。一些骗子利用学校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理,常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品,事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。对于类似的案件,由于事先没有完备的合同手续,处理起来比较困难,往往时间拖得很长,花费了许多精力却得不到应有的回报。   借贷为名,骗钱为实
第一章校园防骗常识   校内诈骗主要手段   识别常见的诈骗术   形形色色的校园诈骗案   校园诈骗的新花样   校园诈骗新动向   校园诈骗案诈骗步骤   校园诈骗案的特点   校园防骗的主要方法   校园防止上当受骗   校园诈骗的预防措施   巧识校园诈骗术第二章校园防盗常识   校园注意防盗现象   校园盗窃方式及手段   学生宿舍防盗须知   公共场所防盗须知   校园的防盗办法   校园防盗基本方法   校园防盗的措施   特殊易盗物品防盗措施   校园防盗宣传材料第三章校园防暴常识   什么叫校园暴力   校园暴力的表现   校园暴力的发展趋势   校园暴力的危害   校园暴力的预报因素   校园暴力的产生原因   校园暴力的预防和干预   学生怎样预防校园暴力   学校如何预防校园暴力   预防校园暴力侵害事件   预防校园的暴力伤害   被歹徒盯上的自我防护   面对歹徒时的自我防护   应对校园暴力的自我防护第五章校外防护知识   校外防护的主要原则   运用法律武器进行自卫   独自在家时的安全防护   外出时的安全防护   乘坐机动车的安全防护   收到匿名电话时的防护   受到侵害时的安全防护   对校园犯罪的自我防范   身体受伤时的自我急救   被困荒野的自我急救第六章自卫防护技巧   美女的自卫技巧   保护名声的技巧   乘车时的自卫技巧   购物时的自卫技巧   遭遇流氓时的自卫技巧   被人要挟的自卫技巧   遭遇强暴时的自卫技巧   被迫卖淫时的自卫技巧   少女失身后的自卫技巧   参加舞会时的自卫技巧   报恩时的自卫技巧   落榜时的自卫技巧   社交中的自卫技巧第七章防骗防盗防暴探讨   校园暴力事件的主客观因素   “八法”预防校园暴力事件   怎么样消除校园暴力   预防校园暴力与构建和谐校园   校园诈骗为何有苦难言   大学校园诈骗案例解析   校园容易被盗原因   校园防盗安全管理制度   校园防盗应用案例解析   学校防暴必备的装备   预防校园暴力要根治暴力文化   “防暴”成校园安全教育主题   预防校园暴力要沟通第八章防骗防盗防暴主题活动活动对象   活动背景   活动目的   活动准备   活动过程   活动反思   附:综合练习